Este máster ha sido diseñado para dotarte de las habilidades, conocimientos y competencias para detectar los distintos trastornos del lenguaje y las dificultades del aprendizaje, permitiéndote realizar intervenciones tempranas y efectivas dentro del marco de la educación inclusiva y socioemocional. Además, recibirás una formación en profundidad sobre trastornos como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro del autismo (TEA), la dislexia o la discalculia. Como resultado de este enfoque integral, obtendrás un perfil profesional altamente preparado, con el que podrás elaborar propuestas que mejoren las habilidades de aprendizaje de los alumnos con dificultades, permitiéndoles vivir una experiencia formativa más plena y enriquecedora. ¿Qué hace a este máster único? Recibirás una formación especializada sobre las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y apostando por una educación socioemocional. Tendrás una asignatura dedicada específicamente a la adaptación del aprendizaje que se requiere en altas capacidades. Aprenderás procesos y estrategias metodológicas adaptadas al ritmo de aprendizaje de los niños y niñas desde la esfera emocional. Obtendrás conocimientos específicos en procesamiento (neurocognición) del aprendizaje y lenguaje para asegurar la adecuada intervención y desarrollo integral de los niños y niñas. Recibirás capacitación específica para diseñar materiales y metodologías adaptadas a las necesidades individuales de los niños y niñas. Aprenderás a intervenir de manera específica en ámbitos distintos: social, neurocognitivo, emocional y otros. Recibirás las herramientas que los maestros y maestras necesitan para detectar, prevenir e intervenir en el aula. Programa alineado con la Agenda 2030 y los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible): asegurar el acceso a la educación inclusiva y equitativa ayuda a aprovisionar a la población con las herramientas y habilidades necesarias para aplicar soluciones a las grandes problemáticas del mundo, como pueden ser el absentismo, discriminación o no escolarización. Si queremos conseguir una educación de calidad, inclusiva e igual para todos y todas, debemos proporcionarla, siendo este el objetivo que persigue el máster. Gracias a un plan de estudios cuidadosamente diseñado y a nuestra exclusiva metodología online flexible, puedes completar el máster en un año.

Neurocognición del aprendizaje y lenguaje Evaluación e Intervención psicopedagógica Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Educación Inclusiva y Emocional Medidas Generales y Específicas de Atención a la Diversidad en contextos escolares Dificultades de Aprendizaje y Comunicación asociados a Trastornos del Neurodesarrollo Dificultades y Trastornos del Habla y Lenguaje Dificultades y Trastornos del Aprendizaje Discapacidad y Altas Capacidades Prácticas Externas Trabajo Fin de Máster COMPLEMENTOS FORMATIVOS Psicología de la educación y del desarrollo escolar Didáctica general Pensamiento y Lenguaje Dificultades en el aprendizaje, Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje y Trastornos de Tipo Conductual

¿Qué hace a este máster único? Recibirás una formación con marcado foco en el desarrollo, aplicación y evaluación de programas de intervención y de prevención, a nivel individual y comunitario, en los diversos contextos sociales a los que se enfrentan diariamente los profesionales de psicología de la intervención social y comunitaria, obteniendo una visión completa sobre este ámbito profesional. Abordarás programas y estrategias de intervención psicológica adaptadas a los ámbitos de actuación con mayor impacto y demanda laboral: familia y menores, migrantes y refugiados, género y diversidad sexual, justicia y delincuencia, discapacidad, envejecimiento y adicciones. Trabajarás en las habilidades personales necesarias para afrontar situaciones concretas en las intervenciones, garantizando una intervención psicosocial estable y eficaz. Adquirirás técnicas y estrategias de resolución de conflictos interpersonales y/o intergrupales. Desarrollarás la capacidad de análisis, interpretación y gestión de los elementos del conflicto, abordando formas de resolución alternativas. Recibirás una exclusiva formación adicional gracias a las masterclass de ponentes de reconocido prestigio nacional e internacional, que abordarán temáticas como la prevención psicosocial del suicidio en adolescentes, la intervención psicosocial en contextos de conflicto armado, en la adopción y el acogimiento o en las nuevas formas de ciberbullying. Podrás estudiar cuando y como quieras: clases online interactivas en directo que quedan grabadas y puedes consultar cuando quieras. Acceso multidispositivo. Campus virtual premiado internacionalmente por dos años seguidos. Salidas Profesionales Este máster te permitirá ejercer la práctica profesional en numerosos ámbitos, incluyendo la infancia y/o adolescencia, la inclusión social, la diversidad funcional/personas con discapacidad, la inserción laboral, las personas mayores, la dependencia, la diversidad cultural y/o de origen, el desarrollo local/comunitario, enfermedad mental grave, adicciones/drogodependencia, cooperación para el desarrollo y promoción del voluntariado, desarrollo de programas de atención a inmigrantes y refugiados, políticas de diversidad de género e igualdad de oportunidades, prevención y tratamiento de la violencia, maltrato y abuso, entre otros. Por lo tanto, podrás aplicar la formación y trabajar, entre otros, en: Centros de Servicios Sociales Comunitarios Centros Educativos Centros de Menores Prisiones y servicios de atención social y de mediación penal en el ámbito de la justicia Servicios de atención a víctimas de violencia doméstica Servicios de primera acogida de inmigrantes Centros de desintoxicación Entidades, Asociaciones e Instituciones que promuevan la reducción de la desigualdad de género, social y económica con algún colectivo en concreto o con la población general ¨ Perfil de ingreso El Máster va dirigido a graduados o licenciados en psicología que deseen especializarse en el área de la psicología de la intervención social y comunitaria. Condiciones Económicas Programa de aceleración de la formación sanitaria La crisis provocada por el COVID-19 ha puesto de evidencia la necesidad de acelerar la transformación del sector sanitario, una tarea en que el factor humano es fundamental. Aspectos como la gestión del envejecimiento, la cronicidad, humanización o el desarrollo y aplicación de la investigación biomédica, claves en esta transformación, dependen de la existencia de profesionales que cuenten con los conocimientos y habilidades para implementarlos en el sector sanitario, y llevar a cabo ya los cambios que éste necesita. Por ello en la Universidad Internacional de Valencia hemos creado el “Programa de aceleración de la formación sanitaria”: Información de las prácticas externas Las prácticas externas te permitirán adquirir las competencias específicas de la titulación. VIU cuenta con convenios activos con numerosas instituciones y centros públ