Con este programa de estudios: Desarrollarás habilidades para la detección, captación, selección y promoción del talento deportivo. Sabrás entrenar a deportistas desde sus primeras etapas de especialización (tecnificación) y hasta que alcancen su más alto nivel de rendimiento, con garantías de éxito competitivo. Interpretarás los datos facilitados por los medios tecnológicos para la valoración, control y desarrollo del rendimiento deportivo. Conocerás y desarrollarás diseños de investigación destinados a la mejora del rendimiento deportivo. Dominarás el marco jurídico y las estructuras políticas y sociales que regulan el funcionamiento del sistema deportivo autonómico y nacional. Aplicarás nuevas tendencias que permitirán optimizar los entrenamientos. Estarás preparado/a para transmitir valores como la tolerancia, la solidaridad, el compañerismo y espíritu de superación. Dirigirás entrenamientos destinados a conseguir los máximos hitos deportivos, respetando la salud física y psicológica de los deportistas.

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS Rendimiento deportivo: entrenamiento Sistemas de valoración y entrenamiento durante la infancia y la adolescencia Optimización del entrenamiento y control de las capacidades condicionales Rendimiento deportivo: investigación Metodología y diseños de investigación en actividad física y deporte Bioestadística en actividad física y deporte Total de créditos obligatorios ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIZACIÓN (ESCOGER UN ITINERARIO) Itinerario 1: Tecnificación y alto nivel: deportes colectivos Factores que condicionan el rendimiento deportivo en los deportes colectivos Nuevas tendencias en el proceso de entrenamiento de los deportes colectivos Itinerario 2: Tecnificación y alto nivel: deportes individuales Factores que condicionan el rendimiento deportivo en los deportes de individuales Nuevas tendencias en el proceso de entrenamiento de los Deportes individuales Total de créditos obligatorios de especialización OPTATIVAS DE ESPECIALIZACIÓN (ESCOGER UNA RAMA SEGÚN LA ESPECIALIZACIÓN SELECCIONADA) ESPECIALIZACIÓN DEPORTES COLECTIVOS Rama 1. Entrenamiento: deportes colectivos Metodología de los deportes colectivos Planificación de los deportes colectivos Valoración de los deportes colectivos Rama 2. Entrenamiento: fútbol Metodología del entrenamiento en fútbol Planificación del entrenamiento en fútbol Valoración del entrenamiento en fútbol ESPECIALIZACIÓN DEPORTES INDIVIDUALES Rama 1. Entrenamiento: deportes individuales Metodología de los deportes individuales Planificación de los deportes individuales Valoración de los deportes individuales Rama 2. Entrenamiento: triatlón Metodología del triatlón Planificación del triatlón Valoración del triatlón Total de créditos optativos de especialización TRABAJO DE FIN DE MÁSTER (TFM) Trabajo de fin de máster

Perfil recomendado Este máster se dirige especialmente a licenciados/as y graduados/as (o titulados/as con estudios extranjeros comparables) en Filología, Traducción y Pedagogía, o bien a otros titulados que quieran reorientar su carrera profesional, ya sean españoles o extranjeros. Desde su origen, el máster ha tenido un carácter marcadamente internacional y lo han cursado estudiantes de los cinco continentes. Se pretende que esta diversidad se mantenga y permita continuar con el enriquecimiento intercultural que representa trabajar con grupos de estudiantes de procedencias diversas. Requisitos generales De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe estar en posesión de uno de los títulos siguientes: Título universitario oficial español. Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición, para acceder a las enseñanzas de máster oficial. Título ajeno al EEES. En ese caso, será necesaria la homologación a un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (sin homologación) por parte de la Universidad de Barcelona de que los estudios cursados corresponden a una formación equivalente a la de los títulos universitarios oficiales españoles y de que los estudios cursados facultan, en el país que expide el título, para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster. Requisitos específicos Ser licenciado/a o graduado/a (o tener una titulación extranjera comparable) en Filología, Lingüística, Traducción, Pedagogía, Educación o Lenguas Modernas. Asimismo, se admitirán también candidatos/as de otras titulaciones afines al área de conocimiento de las ciencias sociales y jurídicas (Historia, Derecho, Economía, etc.), ya que su formación los capacita para enseñar el español propio de los discursos profesionales. Los estudiantes que no tengan el español como lengua materna deberán poder demostrar un alto nivel de competencia oral y escrita en español (equivalente al nivel C1 o C2 del Marco Común Europeo de Referencia, MCER), o bien estar el posesión del diploma DELE superior del nivel C2, expedido por el Instituto Cervantes. Se recomienda contar, como mínimo, con el nivel B2 de inglés (certificado de nivel avanzado de las escuelas oficiales de idiomas o First Certificate in English de la Universidad de Cambridge). Igualmente, se valorará el dominio de otras lenguas extranjeras. Para los estudiantes no procedentes de Filología, Lingüística, Traducción, Pedagogía, Educación o Lenguas Modernas que quieran reorientar su actividad profesional hacia la enseñanza de ELE, se ofrece un complemento formativo de 10 ECTS con dos asignaturas (cada una de 5 ECTS): Introducción a la Didáctica de Lenguas Extranjeras e Introducción a la Lingüística para Profesores de Lenguas Extranjeras. En estas asignaturas complementarias se trabajan respectivamente los fundamentos de la didáctica de las lenguas extranjeras y de la lingüística para garantizar un nivel mínimo de homogeneidad en los conocimientos iniciales de estudiantes de distintos perfiles y procedentes de áreas diferentes. El Máster Universitario de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FPELE) te faculta para trabajar como: Profesor/a de español como lengua extranjera en diversos ámbitos educativos relacionados con ELE. Trabajar en el ámbito editorial del sector educativo del área. Investigador/a en el ámbito de la didáctica de la lengua. Especialista en la aplicación de las TIC a la enseñanza del español como lengua extranjera. Este máster es un referente en empleabilidad e inserción laboral de los estudiantes que lo superan, gracias al prestigio de las universidades participantes.